党建红引领生态蓝 绘就实践育人新图景——生态环境党支部教师党员深耕实践教学一线，赋能海洋生态保护人才培养

4月18日至23日，上海海洋大学海洋科学与生态环境学院生态环境系组织生态学专业学生赴浙江象山开展海洋生态综合实习。生态环境教工党支部成立党员先锋实践队，在实践中锤炼党性、赋能专业、引领价值，为海洋生态保护人才培养注入红色动能。

党建领航筑牢实践根基

实习启动前的主题党日上，党支部书记王凯组织带队党员教师学习习近平生态文明思想中关于海洋保护的重要论述，深入领会建设海洋强国的深刻内涵，明确实习的专业和思政教育目标。党员先锋实践队正式成立，为党员教师制定“党建+专业”双重任务清单，既负责专业指导，又承担课程思政教育职责。

“我们要让党建工作贯穿实习始终，让党员教师的先锋作用体现在每个实践环节。”支部委员焦俊鹏表示。

实习动员会上，焦俊鹏组织开展理论学习

红色引擎激活育人实效

在象山实习基地，赵旭细致讲解水质监测设备使用，引导学生思考如何用设备获取精准数据，反复强调“精准监测、科学记录”。演示中，他不遗余力地传授操作技巧，纠正不规范动作，让初次接触设备的学生能掌握操作要点。演示间隙，赵旭还结合近海生态保护需求，把水质监测与海带养殖的碳汇功能相关联，强化学生对生态保护的担当意识。学生汪振羽表示，赵老师的演示让大家掌握了仪器实操技能，深刻理解了水质数据的生态意义。

赵旭演示环境调查水质设备

出海作业前，党员教师检查船舶安全隐患，组织学习海上应急处置流程。航行途中，吴美琴指导学生科学记录渔获物种类、数量和尺寸，讲解海洋渔业资源可持续发展的重要性，强调“控制拖网范围、释放幼鱼及珍稀物种”的生态规范。

“我曾参与近海污染治理项目，亲眼看到生态修复让海域重现生机。”吴美琴结合自身科研经历，讲述用专业所长服务海洋保护的实践故事，激发了学生的专业使命感，用实际行动践行生态保护承诺。

吴美琴生动讲述海洋保护实践案例

“海带作为西沪港三宝，既是优良养殖品种，又能通过固碳护海助力我国双碳战略落地，更是当地百姓的致富宝贝。”王凯带领学生走进共富坊，在海带养殖区和晾晒现场规范采样流程，细致指导学生观察海带生长特性，针对性地解答海带养殖与品种鉴别问题。他还化身“红色讲解员”，聚焦当地这一优质产品，结合海带产业生态固碳助力双碳战略、带动群众致富的双赢实践，引导学生将专业知识与践行“两山”理论、服务“双碳”战略、实现乡村共富紧密结合。学生高思源在笔记中写道：“通过王老师的讲解，我真切地体会到西沪港海带的生态与致富价值，更明晰了专业与意义责任。”

王凯讲述海带产业生态效益与富民成果

“叔叔，您觉得生态养殖和传统养殖相比有哪些优势？”“请问市场上对非法捕捞物种有哪些监管措施？”学生们积极地在当地鱼市上与渔民、市场经营者展开交流。

汪振华牵头设计海产市场调研提纲，带领学生走进当地鱼市场了解海产品物种来源、流通环节和生态影响，同时调研渔民对海洋生态保护政策的知晓度，收集海洋生态保护与渔业经济协调发展的现实问题。

调研结束后研讨会上，汪振华引导学生分析调研数据，探讨平衡渔业生产与生态保护的可行路径。学生们将调研成果转化为专业思考，提出推广生态养殖技术、加强非法捕捞监管宣传等建议。

“老师教会我们用专业视角发现问题、分析问题，这种理论联系实际的能力让我受益匪浅。”调研小组学生代表刘潇如是说。

汪振华以鱼为媒，带领学生认知海洋生态

党建赋能延续实践价值

党员教师们牵头整理实习成果，将优秀调研报告和生态保护建议提交给当地海洋渔业局、生态环境局等相关部门，为海洋生态保护决策提供参考。同时组织学生制作海洋生态保护宣传手册，计划走进校园、社区开展科普宣传活动，让更多人关注海洋生态保护。

通过“党建+实践”创新模式，海洋生态综合实习既提升了学生的生态保护意识和专业实践能力，又强化了党员教师的责任担当。

党支部书记王凯表示：“未来，我们要持续深化党建与专业实践的融合，以党建引领人才培养，为海洋强国建设输送更多兼具专业素养和责任担当的优秀人才。”

（撰稿：王凯 吴美琴）