聚焦内涵式发展 以评促建提升专业建设水平 —— 海科学院召开本科专业自评自建评审会

根据学校专业建设评估工作安排，10月27日下午，上海海洋大学海洋科学与生态环境学院召开本科专业自评自建评审会，对海洋技术（国家级一流本科专业）、海洋科学（上海市一流本科专业）、生态学三个专业的自评材料进行现场预评审。学院领导班子、专业负责人、教师代表等出席会议，会议由教学副院长林军主持。中国海洋大学吴克俭教授、华东师范大学吴辉研究员、同济大学冯永玖教授、上海华测导航技术股份有限公司胡炜高工、自然资源部东海预报减灾中心王关锁研究员、上海海洋大学信息学院袁红春教授及校级督导许柳雄教授等组成线上线下专家组与会指导、评审。

会上，三个专业负责人依次汇报了专业建设进展、标志性成果、存在问题与后续规划。专家组在审阅自评材料、听取汇报、交流质询基础上对各专业建设的成果和特色给予了肯定，并围绕进一步凝练专业特色、对标专业建设标准、完善课程与师资队伍、深化科教融合和产教实践合作、充实建设成果与毕业生发展数据等方面提出指导性意见。

上海海洋大学海洋技术专业为2019年首批国家级一流本科专业建设点，历经六年建设，形成海洋信息、海洋测绘、海洋智能感知与无人技术三个专业方向，以海洋信息获取与应用为主线，融合遥感、地理信息、海洋测绘与水声学探测，兼顾数据分析、仪器观测与工程训练，依据OBE理念构建贯通培养链条和持续改进的质量闭环。海洋科学专业2020年获批上海市一流本科专业建设点，依托海洋科学一级学科博士点建成本、硕、博、博士后完整培养体系，现设物理海洋学、海洋地质学、海洋生物学三个专业方向，面向海洋强国战略和生态文明建设需求，培养掌握现代海洋观测技术与数据分析处理能力的专业人才。生态学专业依托生物学学科建设，为上海市紧缺专业，2018年首届本科招生，设海洋生态学、恢复生态学两个方向，构建由普通生态学、海洋生态学、恢复生态学到近海生态修复工程的递进式海洋特色课程链和陆海统筹、近岸到远洋的梯度式实践体系。

海科学院认真梳理、充分吸收专家组反馈意见，把意见转化为专业建设的任务清单，逐项对照整改、完善自评材料；统筹学院资源，做实以评促改、以评促建。下一步，学院将以本次预评审为契机，依托学校海洋学科优势，紧扣海洋强国建设和涉海行业人才需求，进一步凝练办学特色、夯实建设内涵；对接科教融汇、产教融合部署，深化与行业单位协同育人，推动专业建设与国家海洋事业发展需求同频共振，持续提升人才培养质量和一流专业建设水平。

（供稿：学院办公室）